活动目标:

  1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿,愿意为集体做力所能及的事。

  2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹,收集资料进行交流活动。

  活动准备:

  1.活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。

  2.教育挂图《领域活动社会雷锋的故事》,亲子手册《领域活动学做小雷锋》。

  活动过程:

  1.谈话引题,知道每年的3月5日是”学雷锋纪念日”。

  师:小朋友,3月5日是什么日子?什么叫纪念日?雷锋是谁?

  2.分组交流活动:我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的?(组长记录组内小朋友的发言。)

  3.全班交流活动。教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言,将幼儿了解到的故事分为”雷锋小时候做好事””当解放军做好事”两部分。

  4.出示挂图《雷锋的故事》,帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。

  (1)师:图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事?

  (2)师:我们要向雷锋叔叔学什么?平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情?

  5.开展为班级整理玩具的活动。