活动目标:

  1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;

  2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力;

  3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。

  活动准备:

  1、《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)

  2、图画纸、蜡笔等

  活动过程:

  1、出现”老鼠”,引入课题;

  2、引导幼儿与同伴一起阅读故事:提醒孩子要一幅一幅地讲,不懂的可以问老师或同伴;

  3、帮助孩子理解故事内容。

  (1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  (2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  4、请个别能力强的孩子上来讲故事。

  延伸活动:画画,编故事。

  水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述;

  水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节;

  水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。

  评价、结束课。