教学目标:

1. 在观察、比较的基础上,感受猫的基本形体特征,尝试着画出自己喜爱的猫咪,以及猫咪的造型特点;

2. 能大胆地想象画面情节,用线条较为细致地勾画出猫的多种动态和形象细节,感受画面黑白对比的装饰效果;

3. 能和同伴讲述自己的绘画内容,感受绘画的乐趣。

教学准备:

1. 欣赏材料:幻灯片若干;

2.绘画材料:黑、白画纸,黑色水笔,白色蜡笔。

教学过程:

1. 欣赏猫的多种动态,感受猫形态的多样性

(1)初步感受猫的整体形态造型

指导语:有一只可爱的小猫咪,它是什么样子的?小猫咪的朋友们在做什么?

(2)观察站立的猫的造型特点

指导语:我们看看这些猫咪在做什么?它们的姿态有什么不一样的地方?(幼儿选择自己感兴趣的猫咪,自由交流,共同观察:头的方向、身体的变化、腿的动态)

(3)观察坐立着的猫的体态造型

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