活动目标：

1、了解生活中不同的箭头代表不同的含义。

2、通过操作观察激发幼儿对箭头的思考探索的兴趣。

活动准备：

PPT课件、火腿罐头的若干图片。

活动过程：

一、播放课件了解认识不同的箭头代表不同的意思。

1、出示箭头图片提问的方式引入话题。

2、出示车道图片、安全出口图片、厕所图片让幼儿认识这些箭头代表的是方向。

3、出示标有厕所的地图图片认识上面的箭头代表的是提示的意思。

4、出示方便面图片上的箭头代表的是做事情的顺序。

二、出示材料让幼儿操作。

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