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活动目标： 

1、幼儿在了解猩猩特征的基础上，尝试用记号笔表现猩猩的各种有趣动作。 

2、幼儿能初步尝试添画各种商店的背景。 

活动准备： 

1、供教师操作的大教具一套（内有猩猩的头、身体、四肢、）。 

2、各种商店图样若干。 

3、幼儿绘画工具、材料16份。 

活动过程： 

一、观察导入——寻找了解猩猩的主要特征。 

1、出示教具：猜猜它是谁？ 

2、和人很像的是什么动物？到底是谁？

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