活动目标：

1、模仿动物间的对话，能大胆清晰地表达人物的明显特征。

2、在游戏中感知角色和乘车规则之间的关系。

活动准备：

1、PPT课件

2、动物图片、数字卡、小红旗、车票

活动过程：

一、谈话导入、引起兴趣

导入：今天老师带来一个故事，故事的名字就叫《我也要搭车》。

—-“搭车”是什么意思？

小结：原来搭车就是坐别人的车，请别人帮忙。

过渡：今天的故事里，谁开车？谁搭车呢？让我们来听听故事。

二、讲讲玩玩，理解故事

故事讲述。

（一）搭车

—-谁要来搭车？来了几种动物朋友？

—-谁先谁后？请你来给小动物们排排队。

1633001458-afd112bf3896fd9.jpg

 

1633001458-9e503df25edf372.jpg

隐藏内容
本内容需权限查看
  • 普通: 10金币
  • 会员: 10金币
  • 永久会员: 免费
已有21人解锁查看
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。