1.通过阅读故事绘本,感受理解小蛇吃水果的情景。

2.学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的观察、猜测与想象。

3.感受故事传达的幽默与滑稽的氛围,初步体验阅读活动的快乐。

本活动的重点是:学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状活动的难点是:能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象。

活动准备:

PPT课件; 葡萄一串活动过程:

一、小蛇图片导入,激起幼儿兴趣。

1.出示小蛇图片,幼儿观察。

师:今天老师请了小蛇来我们班做客。看,这条小蛇长的什么样子?

(细细的、长长的)师:小蛇今天要去小树林散步,看看小蛇是怎么去的呢?(引导幼儿了解蛇是扭来扭去的)2.幼儿学习小蛇扭来扭去的样子。

师:小蛇是扭来扭去去小树林的,你会像小蛇一样扭来扭去的吗?

(请幼儿做一做扭来扭去的动作,并给予肯定)二、欣赏PPT课件,熟悉故事趣味内容。

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