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活动目标:

1. 发现小老鼠身上不同的色彩,认识颜色红、黄、蓝、绿。

2. 尝试用刷子蘸颜料进行平涂,并大胆讲述自己的发现。

3. 乐意动手操作,体验变一变的乐趣。

活动准备:

1. 创设小猴子家的场景,红、绿、黄、蓝颜料桶以及相应颜色的小老鼠。

2. 刷子、颜料等绘画工具。

活动过程:

(一)情境导入,激发兴趣。

教师:宝宝们,我们来到了谁的家?家里没有人,会发生什么奇怪的事情呢?

(二)结合故事,大胆运用动作和语言表现红老鼠的画。

1.教师:家里没有人,看看钻出来了?(出示小老鼠)

2. 教师:你们猜猜,小老鼠会出来干什么呢?

3. 教师:动作表现

教师:小老鼠跳进了红色的颜料同里,变成了一只什么颜色的老鼠?

4. 教师:红老鼠要来画画啦!它会用身体上的什么来画呢?

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