活动目标 1、运用熟悉的运动动作的速度变化体验卓别林式的无声幽默。 2、感受歌曲密默该谐的风格，乐意用身体语言表现音乐。 3、体验肢体运动及与同伴游戏的快乐。 活动难 1、材料准备：音乐；蓝、红、绿圆形积型；口：运动图片；小旗 2、经验准备：玩过挤椅子的游戏 活动过程 1、教师扮演卓别林与幼儿互动，激发幼儿的兴趣。 2、欣赏教师的无声表演，建立不同色的积塑与动作的匹配。 蓝（慢）一红（快）ー一蓝（慢）一一绿（嘿、嘿、嘿嘿嘿嘿） 3、用运动动作感受与表现乐曲，体验夸张的肢体动作带来的幽默。 （1）通过积塑提示了解歌曲的结构，感受、表现动作的快慢变化及“嘿、嘿、嘿嘿嘿嘿”的节奏。 隐藏内容 本内容需权限查看 购买查看权限 普通: 10金币会员: 10金币永久会员: 免费 已有22人解锁查看 声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
