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活动目标:

1.在欣赏动画片中感知不同镜子的不同成像现象。

2.在游戏情景中，幼儿通过摆一摆、说一说，帮助孩子了解两面平面镜的摆放位置与成

3、享受探索发现带来的乐趣像的关系。

活动准备:

1、已有经验:幼儿在生活中认识了一些镜子如:放大镜、哈哈镜、平面镜，并且知道平面镜照出来物体的形状、大小是不会发生改变的。

2、材料准备:镜子若干、喜洋洋、ppt

活动过程：

一、语言导入

教师：你们是什么班级的小朋友？（中班）你们平时喜欢看动画片吗？（喜欢）

教师：我也喜欢看动画片呢。你们喜欢看什么样的动画片呢？（喜洋洋和灰太狼、芭比娃娃……）

教师：今天，我们也来看看这个大屏幕，我们也来看看动画片。喜欢吗？（喜欢）

【点评:通过提问的方式点出今天的课是中班年龄孩子的课，用孩子感兴趣的动画片导入，吸引孩子的注意力，表现出和孩子相同的喜好，同时也拉近了和孩子的距离。导入自然，衔接紧密。】

二、观看动画片，了解镜子屋的镜子种类，以及各种镜子照出来的样子。

1、引导幼儿讨论镜子的种类

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