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活动目标：

1. 发现小老鼠身上不同的色彩，认识颜色红、黄、蓝、绿。

2. 尝试用刷子蘸颜料进行平涂，并大胆讲述自己的发现。

3. 乐意动手操作，体验变一变的乐趣。

活动准备：

1. 创设小猴子家的场景，红、绿、黄、蓝颜料桶以及相应颜色的小老鼠。

2. 刷子、颜料等绘画工具。

活动过程：

（一）情境导入，激发兴趣。

教师：宝宝们，我们来到了谁的家？家里没有人，会发生什么奇怪的事情呢？

（二）结合故事，大胆运用动作和语言表现红老鼠的画。

1．教师：家里没有人，看看钻出来了？（出示小老鼠）

2. 教师：你们猜猜，小老鼠会出来干什么呢？

3. 教师：动作表现

教师：小老鼠跳进了红色的颜料同里，变成了一只什么颜色的老鼠？

4. 教师：红老鼠要来画画啦！它会用身体上的什么来画呢？

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