活动目标：

 

1、尝试运用类的经验有创意的给脚趾起名字。

 

2、大胆清晰表达自己的想法，体会给脚趾头起名字的有趣。

 

活动准备:

 

物质准备：PPT、音乐、用KT版制作的方形底板4块，每个底板一面是脚丫图片，一面是汽车、鼻子、饼干、圆形。

 

经验准备：在区角中玩分类游戏，具备基本概念的分类经验。

 

活动过程：

 

一、导入激发幼儿兴趣。

 

我们都有名字，连手指头都有名字，可是脚趾头没有名字，他们要为自己起名字。

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