大班音乐韵律《猴子下山》视频+教案+说课课件+配乐

活动目标：

1．初步掌握猴子角色动作的特点以及“跳点步”和“交又步”的基本舞步。

2．大胆想象和创编猴子角色的动作，进行动作与音乐的匹配。

3．体验不同的表演风格，感受音乐游戏及表演的乐趣。

活动准备

经验准备：幼儿前期有观看与猴子相关的视频，对猴子的特点有一定的了解。

物质准备：音乐、猴于相关动作图片。

活动过程：

一、游戏导入，初步感受音乐，模仿不同类型猴子挠痒、打望的角色动作。

1．手指游戏《五只猴子吃香蕉》，引出猴子角色，激发幼儿兴趣。

2．故事导人，教师配乐做猴先生、猴小姐动作，引导幼儿观察猜测，了解猴先生、猴小姐不同动作特点

3．引出猴宝宝，幼儿配乐扮演猴宝宝跟着猴先生和猴小姐挠痒、打望。

二、聆听音乐故事，学习猴子下山“跳点步”、“交叉步”等基本动作，并根椐故事情节尝试分角色表演。

1．教师配合音乐边讲故事，站在座位前做