教师语令:“收”双手从两边向头顶划去,气成丹田,双手五指并拢,掌心向下,“按压”到胸前,做“行礼”的动作,一起说:“承让

活动目标

1.感受音乐简单明快的风格,在“武林大会”的情境中,学习使用乐器一拍一下击,并做不同武功的造型

2.借助图片,尝试努力模仿相同的武功造型。借助腕花、教师示范和反馈,明确圈上行进的方向。同武功的造型。

3.在“比赛定力”的过程中,努力按照要求将乐器摆放在对应的身体部位,并努力保持身体平衡,不让其掉下。

活动准备

物质准备:

1.16名幼儿围坐成圈,每一张椅子中间要留有空隙。

2.铃鼓17面、小铃17把、沙锤17把、锣1个

3.人像剪影一张、武林大会比武倒计时一本、手腕花

4. PPT

经验准备:知道一些武功招式、按照手腕花方向移动

活动过程

1.故事情境导入:武林大会离我们越来越近了,听说大家这些天都在努力的练功,今天就让为师来看看练的如何。

2.随乐做基本动作1-2遍,分享“狮吼功”的不同造型。

3.出示Pt武功秘籍,根据幼儿所点开的武功秘籍,练习相应的招式。(出示新招式后,鼓励幼儿尝试用语言来描述新招式的动作,大家先共同单练新招式,后随乐)

4.累加乐器一铃鼓,幼儿尝试练习并使用铃鼓

(1)在情境中,探索铃鼓的使用方法。

(2)使用

武林大会.jpg

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