大班数学《5以内的加法》视频+教案+希沃课件+幼儿操作课件

教学目标

1.感知5的4种加法组成

2.主动参与探索5的加法操作活动，掌握5的4种加法组合

3.提高幼儿信息技术能力，培养幼儿数运算的思维

教学准备

交互一体机、平板电脑、希沃课件

教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 媒体资源设计意图

1.情景导入环节

了解故事情景运用希沃的视频播放功能，导入帮助猪厨师为客人上菜的情境。认真观看动画视频，激发乐于助人的情感。创造有故事的动画视频，引起幼儿对活动兴趣

2.学习知识

了解5的加法模式为1+4=5：

2+3=5;

3+2=5;

4+1=5. 提问问题（4个）：5只动物，猪厨师摆了？个食物，还需要摆？个食物。 幼儿结合原有的食物数量，利用希沃移动工具边移动食物边点数数量，直至5个碗都装了食物之后，用橡皮擦功能检验答案。 通过希沃的移动功能移动食物进行上菜，幼儿可以直观地感受到数量关系的变化，并由此将具体食物的变化抽象成数量关系的变化。