中班音乐歌唱《夏天的歌》视频+教案

动作建议

1．“夏天的歌”：双手张开放嘴的两面，做出唱歌的状态。

2．“知了”：曲臂在侧，同时上下煽动。

3．“热的慌”：双手在脸颊旁快速振动表示很热。

4．“撑开”：双手向上张开。

游戏玩法及建议

一位幼儿扮演大树，并摆出不同的造型，另一位幼儿在唱到知了时摆知了乘凉的造型。造型的多样与丰富程度决定着该游戏的难度。

活动目标

1．初步学唱歌曲，理解歌曲中“知了”、“热得慌”、“撑开”、“凉爽”等词。

2．在教师多次范唱下形成稳定的旋律，使用图谱帮助理解歌词，并在不确定歌词时可以利用图谱帮助自己。通过反思评价歌唱中的困难与不足，逐渐形成自我监控学习进度、自我评价学习效果

的品质。

3．双角色游戏，并在“大树撑开树叶伞”和“知了伞下好凉爽”中做出相应的反应，体验游戏的快乐。

活动准备

物质准备：

1．黑板

2．歌曲的图谱

3．绿树宝宝和黄树宝宝、小知了和大树头饰。

经验准备：幼儿要有表现各种事物造型的经验。

活动过程

1．故事：你们知道“知了”是什么吗？