游戏玩法
幼儿在A段和B段随乐散点做小鱼吹泡泡、游泳、呼喊同伴等动作，C段当教师说：“变”时，幼儿分成两队游成预先设计的“大鱼”队形，同时配班老师扮演的大鱼出现，游在幼儿对面（和幼儿保持一定距离以防吓到幼儿），当老师说：“逗大鱼”时，幼儿和大鲨鱼玩做相反方向拍水的游戏，最后大鲨鱼吓跑，幼儿胜利！
活动目标
1、初步感知乐曲旋律和ABC结构，学习随乐做吹泡泡、游泳、呼喊、斗大鱼等游戏动作。
2、迁移已有经验，尝试根据积木人队形合作站队，共同玩斗大鱼的游戏。
3、体验小鱼和大鱼在游戏中斗智斗勇的乐趣。
活动准备
物质准备：音乐、P、积木小人16个、两张桌子、两张标记即时贴、小黑鱼胸饰两个、大鲨鱼头饰一个。
经验准备：听过绘本《小黑鱼》的故事，幼儿8人一组会在队长的带领下先用积木小人在桌面上排队形，然后按照队形给幼儿排队，幼儿要记得自己在队伍中的位置，队长站在队首，位置固定，
所有幼儿的面朝一个方向。
场地准备：幼儿椅子放半圆，两张桌子放置在椅子半圆外两侧，椅子半圆中间的区域贴两个队长站位的标记。
活动过程
1．讲述故事《小黑鱼》，引出律动情境。
2．示范基本律动，幼儿初步学习，感知乐曲旋律和结构
（1）完整示范律动，幼儿观察B段呼喊小鱼的动作。
（2）再次完整示范律动，幼儿学习C段斗大鱼的动作。
（3）幼儿
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