教案预览+资源截图
活动目标：
1、感知小胶囊由于重心移动而发生的翻滚现象。
2、乐于猜测能用语言表达自己的发现并做好记录。
3、感受科学探究的乐趣。
活动准备：
空心胶囊、小钢珠、红豆、彩沙、木珠、上木棍、吸管，塑料珠、毛根、硬板纸做成轨道、课件、记录纸、记号笔等。
活动过程:
一、活动导入
1、小朋友，你们喜欢看魔术表演吗？
2、今天我还带来了一位客人，大家认识它吗？小胶囊要为大家表演一个魔术，看看谁能发现它的秘密在哪里。
二、播放视频，幼儿进行大胆猜测
1、你发现了小胶囊的什么秘密？谁来说一说？
哦，小胶囊是在翻跟斗，小朋友想去试一试吗？
小朋友在试的时候要注意把小胶囊小心地放进轨道，两只手分别挡住轨道的两端，慢慢地倾斜轨道，老师在椅子下面为小朋友准备了小胶囊和轨道，拿出轨道和小胶囊可以试了。
3、幼儿尝试操作，用自己的办法让胶囊翻跟斗。
小胶囊玩累了，请你们把小胶囊和轨道放回到椅子下面，让它们休息一下。
你们的小胶囊会翻跟斗吗？
为什么我的小胶囊能翻跟斗，你们的小胶囊却不能翻跟斗？
幼儿猜测并回答。
三、观察比较、引发猜想。
1、教师揭示胶囊翻跟头的秘密
师：为什么你们的小胶囊不能像老师的一样翻跟头呢？因为老师的小胶囊里装
入了一个小宝贝。这小宝贝会是什么呢？大家听一听。猜！里面是什么？。（幼儿猜）
小朋友们很有想法，那里面到底是什么呢？老师为你们准备了一些材料，有小珠子、小钢珠、沙子、小棍子……（出示材料图片），请你们先猜一猜，然后请你在你认为能使小胶囊翻跟斗的材料下面印印章。
2、幼儿动手操作（配乐）
小朋友想不想验证一下自己的猜想呢？
那就把自己猜测的材料装进小胶囊，放入轨道里试一试，并在记录纸上记录结果，能的打······
完整教案和配套课件等资料请下载后学习使用
一个个下载太麻烦？戳下面
☞ 打包下载本站全部教辅资料
☞ 打包下载全部公开课资料
有问题？找客服联系我们：
小学教师，到公众号 备课无忧
初中教师，到公众号 备课高手
高中教师，到公众号 备课专家
小学家长，到公众号 学霸妈妈
初中家长，公众号 状元天天练
高中家长，到公众号 拔尖资料
小学教师，到公众号 备课无忧
初中教师，到公众号 备课高手
高中教师，到公众号 备课专家
小学家长，到公众号 学霸妈妈
初中家长，公众号 状元天天练
高中家长，到公众号 拔尖资料