教案预览+资源截图
活动目标：
1.理解故事内容，感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征。
2.激发幼儿复述故事和表演故事的兴趣。
3.了解树荫随太阳位置的变化而变化。
重点：让幼儿了解树荫随太阳位置的变化而变化。难点：幼儿复述和表演故事的能力。
活动准备：
1.幼儿在户外观察过各种物体的影子，对影子产生兴趣。
2.为导入课题课前的屋外活动中进行”小影子”游戏，并做记录。3.《树荫》ppt
活动过程：
一．图片导入，激发幼儿兴趣。
师：1.小朋友仔细观察图片，这是发生在什么季节？你是怎么知道的？ 2.为什么要在打树下乘凉？
教师小结：因为大树能把太阳挡住出现影子，这就是树荫。夏天，人们喜欢在树荫里活动，因为树荫里凉快。接下来让我们听一个和树荫有关的故事吧！
二.分段讲故事，理解故事内容。
1.讲述第一段故事：①小熊发现树荫跑开会怎样想？
2.讲述第二段故事：①小朋友，我们帮小熊想一想到底是谁在和小熊开玩笑呢？为什么？
3.讲述第三段故事：①怎么办呢？你会想什么好办法把影子固定住呢？
（幼儿自由发挥）小朋友想的办法可真多！
我们起来听一听小熊是怎样说的（教师讲述第四段故事）
②小朋友，小熊是怎样做的？谁能用故事里的语言来说一说。两个小朋友说后。师：那我们一起来说一说！
4.幼儿观察图片（图片：太阳和树荫又跑开了）：①小朋友，看一看还会发生什么呢？谁来说一说你的发现？
教师小结：因为太阳一直在动，树荫也跟着一直在动5.讲述第五段故事：
①为什么用绳子捆不住树荫呢？
······
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